PsyDream » 20 авг 2014, 09:35
Очень крутая книга. Вот несколько цитат.
Когда я был маленьким и жил в Фар Рокуэй, у меня был друг, которого звали Берни Уолкер. У нас обоих дома были «лаборатории», где мы проделывали различные «эксперименты». Однажды мы что то обсуждали – должно быть, тогда нам было лет по одиннадцать двенадцать, – и я сказал: «Но мышление – это не что иное, как внутренний разговор с самим собой».
–
Да? – сказал Берни. – Тебе знакома бредовая форма коленчатого вала в машине?
–
Да, и что?
–
Отлично. А теперь скажи мне: как ты описал ее, когда разговаривал с самим собой?
Вот так от Берни я узнал, что мысли могут быть как словесными, так и визуальными.
Из того опыта мы с Таки узнали, что в головах разных людей, когда они
думают
, что делают одно и то же – например,
считают
, – происходят совершенно разные процессы. Кроме того, мы обнаружили, что можно извне объективно проверить, как работает мозг: для этого не нужно спрашивать человека, как он считает и полагаться на его собственные наблюдения за собой; вместо этого нужно наблюдать за тем, что он может делать и что не может во время счета. Этот тест абсолютно точен. Тут невозможно схитрить.
Совершенно естественно объяснять любую мысль через то, что уже есть у тебя в голове. Все новые понятия накладываются друг на друга: эта мысль объясняется через предыдущую, а предыдущая – через какую то еще, которая исходит от счета, который так отличается у разных людей!
Я часто об этом думаю, особенно когда обучаю какой нибудь специальной методике, вроде интегрирования функций Бесселя. Когда я смотрю на уравнения, я вижу буквы в цвете – сам не знаю, почему. Когда я говорю, я вижу смутные образы функций Бесселя из книги Янке и Эмде с летающими повсюду светло коричневыми
j
, голубовато фиолетовыми
n
и темно коричневыми
x
. И мне всегда интересно, каким, черт побери, все это должно казаться студентам.
Очень крутая книга. Вот несколько цитат.
[quote][color=#000000]Когда я был маленьким и жил в Фар Рокуэй, у меня был друг, которого звали Берни Уолкер. У нас обоих дома были «лаборатории», где мы проделывали различные «эксперименты». Однажды мы что то обсуждали – должно быть, тогда нам было лет по одиннадцать двенадцать, – и я сказал: «Но мышление – это не что иное, как внутренний разговор с самим собой».[/color]
[color=#000000]– [/color]
[color=#000000]Да? – сказал Берни. – Тебе знакома бредовая форма коленчатого вала в машине?[/color]
[color=#000000]– [/color]
[color=#000000]Да, и что?[/color]
[color=#000000]– [/color]
[color=#000000]Отлично. А теперь скажи мне: как ты описал ее, когда разговаривал с самим собой?[/color]
[color=#000000]Вот так от Берни я узнал, что мысли могут быть как словесными, так и визуальными.[/color]
[/quote][quote][color=#000000]Из того опыта мы с Таки узнали, что в головах разных людей, когда они [/color]
[i]думают
[/i] , что делают одно и то же – например,
[i]считают
[/i] , – происходят совершенно разные процессы. Кроме того, мы обнаружили, что можно извне объективно проверить, как работает мозг: для этого не нужно спрашивать человека, как он считает и полагаться на его собственные наблюдения за собой; вместо этого нужно наблюдать за тем, что он может делать и что не может во время счета. Этот тест абсолютно точен. Тут невозможно схитрить.
[color=#000000]Совершенно естественно объяснять любую мысль через то, что уже есть у тебя в голове. Все новые понятия накладываются друг на друга: эта мысль объясняется через предыдущую, а предыдущая – через какую то еще, которая исходит от счета, который так отличается у разных людей![/color]
[color=#000000]Я часто об этом думаю, особенно когда обучаю какой нибудь специальной методике, вроде интегрирования функций Бесселя. Когда я смотрю на уравнения, я вижу буквы в цвете – сам не знаю, почему. Когда я говорю, я вижу смутные образы функций Бесселя из книги Янке и Эмде с летающими повсюду светло коричневыми [/color]
[i]j
[/i] , голубовато фиолетовыми
[i]n
[/i] и темно коричневыми
[i]x
[/i] . И мне всегда интересно, каким, черт побери, все это должно казаться студентам.
[/quote]
